Lecionar e pesquisar sobre Ensino Religioso Escolar não é tarefa fácil, pois ainda pesa sobre esse componente curricular, que está integrado à Base Nacional Comum Curricular – BNCC, bem como a Currículos Referências dos Estados brasileiros e de muitos Sistemas de Ensino Municipais, desconfiança e preconceito. O nome do componente, imediatamente, gera essa reação, pois o adjetivo religioso leva à associação com religião. O quarto volume da Coleção Pedagogia do Ensino Religioso toca uma questão das mais desafiantes desse componente que é como ensinar: “O Ensino Religioso na prática: sequências didáticas para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I”. Essa carência de material didático para o professor é grave e Jacqueline Crepaldi nos oferece ricas indicações metodológicas.